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850 escolares de Puertollano aprenden sobre energía en unos talleres organizados por Repsol

EFE.– Una veintena de centros educativos de Puertollano acogen los talleres de Aprendenergía de la Fundación Repsol en los que han participado 850 escolares de sexto curso de Primaria y tercero de Secundaria. Según indicó la empresa, los talleres tienen el objetivo de acercar a los más jóvenes el mundo de la energía.

Mediante el juego El gran reto del mix energético los alumnos adquieren diferentes roles y mediante el debate, deben asegurar el abastecimiento de energía en diferentes circunstancias, con lo que se convierten en gestores energéticos para conseguir una ciudad más sostenible. Estos talleres se enmarcan en el programa Aprendenergía de Fundación Repsol, orientado a divulgar temas sobre energía entre los jóvenes, concienciando a las futuras generaciones sobre la importancia de hacer un uso más responsable de los recursos energéticos para lograr un mundo más sostenible.

Cuba y Haití mejoran su formación sobre las energías renovables gracias al proyecto RENet que lidera la Universidad Carlos III

Europa Press.- El proyecto de cooperación internacional RENet (Renewable Energies Education Network), que lidera la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), ha llegado a su fin tras casi 4 años de trabajo, en el que se han fortalecido los sistemas de enseñanza superior de Cuba y Haití en el ámbito de las energías renovables, cumpliendo un 70% de los objetivos inicialmente propuestos.

La iniciativa se configura como una red de cooperación triangular en torno a varias líneas de trabajo. Por un lado, la creación de un postgrado en energías renovables, así como la formación teórico-práctica a través de cursos, talleres e intercambios de investigadores entre las universidades socias. Por otra parte, el proyecto contempla la dotación de las infraestructuras necesarias para dicha formación en los centros correspondientes (Aula de Energías Renovables o una Unidad de Investigación y Tecnologías Alternativas) y, por último, la creación de redes académicas, de investigación y con la sociedad civil, con una proyección a futuro suficiente como para garantizar su sostenibilidad, expansibilidad y visibilidad en los próximos años.

RENet es una iniciativa que se desarrolla en el marco del objetivo 7 de los denominados Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y que persigue promover el acceso a una energía segura, limpia y asequible. Las energías renovables resultan determinantes para la reducción de la pobreza, posibilitar el acceso a servicios básicos e impulsar el crecimiento económico en dos países tradicionalmente lastrados por la dependencia de los recursos energéticos importados y la escasa implantación de las tecnologías de fuentes de energía renovable.

Por ejemplo, en Cuba, aunque el 96% de la población tiene acceso a la electricidad, este porcentaje se reduce al 81% en zonas rurales, mientras que en las zonas montañosas más remotas, el acceso a este servicio es aún deficiente. Por otra parte, el 90% de la producción eléctrica proviene de energías fósiles importadas y sólo el 5% proviene de energías limpias (hidroeléctrica, eólica, fotovoltaica y biomasa). La cobertura de electricidad en Haití, por su parte, es la más baja en la región de América Latina y el Caribe, del 36%, lo que supone que casi 7 millones de personas no tienen acceso a la electricidad. Además de la UC3M, colaboraron organizaciones sociales como Energía sin Fronteras (ESF) o Cubasolar.

La industria del petróleo y del gas natural representa el 36% de la facturación del sector energético vasco

EFE.- Las empresas fabricantes y de servicios de petróleo y gas natural representan el 36% de la facturación del sector energético vasco (11.000 millones de euros al año), así como el 30% del empleo (6.800 trabajadores). La consejera vasca de Desarrollo y Competitividad, Arantxa Tapia, ha difundido estos datos durante una jornada sobre la formación en la industria vasca de petróleo y gas.

Tapia indicó que el Gobierno vasco apuesta por el gas natural como «energía de transición» hacia las renovables y busca que este sector sea «más competitivo y sostenible». Para conseguir este objetivo ha destacado la importancia de la formación tanto en el ámbito universitario como en la Formación Profesional (FP) y ha resaltado que, en este momento, lo «más importante» es que dicha formación se acerque a las necesidades de las empresas vascas. Ha explicado también que la «apuesta» del Ejecutivo pasa, asimismo, por una tecnología avanzada que desarrolle servicios diferenciales y por establecer una cartera industrial vasca de proveedores.

Por parte de Petronor, su presidente, Emiliano López Atxurra, ha asegurado que el sector del petróleo y el gas tienen un futuro «ligado a la eficiencia en los procesos productivos y su manipulación». «El sector no fenece, se transforma», ha sentenciado, y añadió que esta industria en el primer mundo debe centrarse en «la excelencia, la organización y en un producto con estándares medioambientales». En ese contexto medioambiental explicó que en la actualidad se trabaja en innovación tecnológica para captar las emisiones contaminantes de CO2, unida a la biotecnología. En su opinión, la mayor fuente de contaminación medioambiental proviene del carbón, principalmente utilizado en las zonas más pobres del planeta, a las que hay que ofrecer una energía más sostenible.

La Fundación Repsol y Petronor desarrollan un programa educativo para fomentar el uso responsable de la energía entre los adolescentes

EFE.- Petronor y la Fundación Repsol han puesto en marcha una nueva edición del programa educativo Energía con Conciencia para un uso responsable de la energía, que está destinado a estudiantes de Secundaria de Vizcaya. Según Petronor, este programa educativo ofrece a los alumnos de tercero y cuarto de Secundaria «diferentes actividades prácticas y educativas para que, de una forma lúdica, sean conscientes de la necesidad de ser responsables en el uso de los recursos energéticos».

Iniciativa extendida a nivel nacional

Con la ayuda de sus profesores, los estudiantes desarrollarán una simulación de auditoría energética de sus centros educativos, y los mejores informes participarán en el Campeonato Energía con Conciencia, que premiará a los ganadores con un importe en metálico para gastos del centro. La Fundación Repsol facilitará todos los materiales y la participación en el programa, que tiene abierto el plazo de inscripción para los centros interesados hasta el 14 de octubre, es gratuita. Además de los centros educativos de Vizcaya, también participan en este programa de la Fundación Repsol centros de A Coruña, Ciudad Real, Tarragona, Madrid y Murcia.